DZIAŁANIA

Druga faza programu Leonardo da Vinci stwarza możliwości działania w ramach pięciu typów projektów, które mogą uzyskać wsparcie Unii Europejskiej. Są to:
• projekty wymian i staży,
• projekty pilotażowe, w tym tzw. akcje tematyczne,
• projekty językowe,
• tworzenie międzynarodowych sieci instytucji,
• badania i analizy.

Projekty wymian i staży
Propozycje wspierane w ramach tego działania muszą odnosić się do międzynarodowej mobilności osób biorących udział w szkoleniach, zwłaszcza młodych ludzi w trakcie szkoleń lub usiłujących wejść na rynek pracy, młodych pracowników i osób poszukujących pracy, absolwentów, studentów szkół wyższych (projekty staży). Projekty mogą być również adresowane do trenerów, szkoleniowców lub kierowników działów kadr (projekty wymian).
Najważniejszym celem jest tu wzmocnienie europejskiego systemu szkolenia początkowego i kształcenia ustawicznego, zachęcanie uczestników do gromadzenia doświadczeń w działaniach łączących teorię z praktyką, zwłaszcza łączenie szkolenia z pracą, rozwój zdolności językowych i międzynarodowych kontaktów, wymiany dobrych praktyk pomiędzy trenerami i kierownikami działów kadr.
Tego typu działanie jest również użyteczne we wzmacnianiu międzynarodowej współpracy w jej szerszym znaczeniu, angażowaniu wszystkich aktorów ze sceny szkolenia zawodowego. To także dobry sposób wzmacniania więzi pomiędzy światem pracy i edukacji.

Projekty pilotażowe
Wsparcie Unii Europejskiej dostępne jest dla projektowania, rozwijania, testowania, oceniania i promowania innowacyjnych praktyk i metod nauczania, treści lub produktów edukacyjnych. Projekty pilotażowe powinny pobudzać do działań innowacyjnych, podnosić jakość kształcenia i szkolenia zawodowego. Muszą rozpowszechniać konkretne wyniki z użyciem nowoczesnych technologii i metod komunikacji.

Projekty językowe
Projekty te skupiają się na promowaniu znajomości języków i kultur krajów europejskich w kontekście szkoleń zawodowych, zwłaszcza języków rzadziej nauczanych i mniej znanych. Propozycje mogą dotyczyć projektowania, testowania, oceniania i rozpowszechniania materiałów do nauczania, innowacyjnych metod nauczania dopasowanych do specyficznych potrzeb różnych branż. Projekty mogą również dotyczyć badań potrzeb językowych i innowacyjnych metodyk nauczania opartych na samodzielnym uczeniu się języków i rozpowszechnianiu wyników.

Tworzenie międzynarodowych sieci instytucji
Program wspiera tworzenie międzynarodowych sieci instytucji stanowiących infrastrukturę upowszechniania wiedzy i doświadczeń na poziomie europejskim. Zadaniem sieci instytucji jest:
• gromadzenie wiedzy w określonym obszarze szkolenia zawodowego;
• analizowanie i przewidywanie wymagań z zakresu kompetencji zawodowych;
• upowszechnianie wyników prac badawczych i produktów tworzonych sieci pośród krajów Unii Europejskiej.

Badania i analizy
Unia Europejska wspiera w ramach tego działania tworzenie i aktualizowanie zbiorów, opracowań badawczych i analiz, tworzenie i aktualizowanie porównywalnych danych, obserwacji, upowszechnianie dobrych praktyk i pełną wymianę informacji w tym zakresie. Efektem projektów będą opracowania pokazujące procesy zmian zachodzące w krajowych systemach kształcenia i szkolenia zawodowego.

Projekt finansowany jest ze środków Komisji Europejskiej. Za treści zamieszczone powyżej odpowiada autor, Komisja Europejska nie ponosi odpowiedzialności za wykorzystywanie jakichkolwiek treści zamieszczonych w dokumentach. "Training on Stage" jest projektem pilotażowym realizowanym przez: Fondazione Aida, Theater an der Parkaue, AGECIF, AGIS Triveneto, EUnetART, ICIMSS, Teatrul Ion Creanga, National Theatre - Education Department.